Yrittäjät vaatii osaamisen kasvuohjelmaa Pisa-tulosten heikennyttyä

Suomen Yrittäjät vaatii seuraavalta hallitukselta kansallista kasvuohjelmaa vahvistamaan lasten ja nuorten osaamista. Vaatimuksen taustalla ovat heikentyneet Pisa-tulokset, joiden järjestö arvioi uhkaavan Suomen tulevaa kasvua ja kilpailukykyä sekä yritysten mahdollisuuksia saada osaavaa työvoimaa.

Järjestön esittämä ohjelma koskisi luonnontieteitä, matematiikkaa, teknologiaa ja luovaa ongelmanratkaisua. Kyse on Suomen Yrittäjien tavoitteesta seuraavalle hallitukselle, ei päätetystä ohjelmasta. Koulutuspolitiikan asiantuntija Mikko Kinnunen pitää nuorten osaamispohjan vahvistamista tärkeänä myös pienten ja keskisuurten yritysten kannalta.

Luonnontieteissä Suomi yhä Pohjoismaiden kärjessä

Ylen mukaan vuonna 2025 toteutetun Pisa-tutkimuksen pääalueena olivat luonnontieteet. Suomi sijoittui niissä 12:nneksi ja menestyi Pohjoismaista parhaiten. Suomalaisten osaaminen oli edelleen OECD-maiden keskitasoa parempaa, vaikka pidemmän aikavälin kehitys on ollut laskeva.

Luonnontieteiden tulos ei kuitenkaan heikentynyt tilastollisesti merkitsevästi edelliseen, kolmen vuoden takaiseen mittaukseen verrattuna. Tämä täsmennys on olennainen: pitkään jatkunut laskusuunta ei tarkoita, että myös viimeisin muutos olisi tilastollisesti merkitsevä.

Suomea paremmin luonnontieteissä menestyivät muun muassa Viro, Kanada ja Iso-Britannia. Suomen kanssa samalle tasolle sijoittuivat Uusi-Seelanti, Australia, Yhdysvallat, Sveitsi ja Irlanti.

Matematiikan ja lukutaidon tulokset puolestaan heikkenivät sekä Suomessa että yleisesti OECD-maissa. Matematiikassa Suomi oli jaetulla 22. sijalla Slovakian kanssa, mutta osaaminen ylitti yhä OECD-maiden keskitason. Lukutaidossa Suomen sijoitus oli jaettu 17:s Italian kanssa. Pisa-tutkimuksen Suomen kansallinen tutkimusjohtaja Arto K. Ahonen kertoo Ylelle, että lukutaidon jyrkkä heikentyminen oli hänelle tulosten suurin yllätys.

Yrittäjät painottaa harjoittelua ja tiedon soveltamista

Kinnusen mukaan matematiikka ja luonnontieteet luovat perustan teknologialle, innovaatioille ja uusille yrityksille. Hän arvioi, että nuorten osaamisen heikkeneminen näkyy myöhemmin työvoiman saatavuudessa, tuottavuudessa ja kilpailukyvyssä. Taloudelliset vaikutukset ovat hänen arvionsa, eivät tässä esitettyjen Pisa-tulosten osoittama syy-seuraussuhde.

Järjestön kannanotossa peruskoulun tehtäväksi asetetaan vahvojen matemaattisten ja luonnontieteellisten perustaitojen varmistaminen jokaiselle. Matematiikassa se korostaa pitkäjänteistä harjoittelua ja toistoja. Luonnontieteissä vahvan tietopohjan rinnalle tarvitaan sen mukaan tutkimista, kokeilemista ja opitun soveltamista käytännön ongelmiin.